學校辦學要始終牢記為黨育人的初心，堅定為國育才的立場，努力培養擔當民族復興大任的時代新人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

——習近平總書記教育重要論述講義（節選）

“孕齊蓄秀當此地，郁然千載詩書城?！?月15日，主題為“堅持五育并舉 培育時代新人”的四川省李笑非名校長鼎興工作室專題研討會暨眉山市初中優質教育集團第二屆管理論壇在古韻悠長的三蘇故里——眉山市東坡區蘇轍中學舉行。成都市陶行知研究會會長、成都師范學院教授姚文忠，眉山市教育和體育局副局長曹煦，東坡區教育和體育局機關黨委書記周加友以及四川省李笑非名校長鼎興工作室領銜人、成員，眉山市優質初中校聯體成員以及東坡區各初中學校教師代表300余人參加了本次活動。

習近平總書記在全國教育大會上指出，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。各校在落實習近平總書記的指示中走出了有益的探索，形成了自己特有的方法路徑。此次研討會以“堅持五育并舉 培育時代新人”為主題，結合各校實踐，就學校層面貫徹五育并舉，落實立德樹人進行交流，進一步推動學校改革創新，提高辦學水平，促進成員學校協同發展。

開幕式

眉山市優質初中校聯體副秘書長楊洋主持會議。

四川省李笑非名校長工作室成員、眉山市東坡區蘇轍中學校長楊勇致歡迎辭。楊校長歡迎各位領導、專家、同仁、來賓齊聚蘇轍中學，共話五育并舉，共敘教育情懷。

眉山市東坡區教育和體育局機關黨委書記周加友寄語與會的教育工作者要培根固本、啟智增慧、鑄魂育人。

眉山市教育和體育局副局長曹煦在講話中指出，希望借助此次研討會的契機進一步實現眉山教育體系的橫向拓展和縱向提升，讓“成眉合作”成為打造眉山優質教育品牌的有力新引擎。

眉山市教育和體育局副局長曹煦為新加入眉山市優質初中校聯體的九所聯盟學校授牌。

結對儀式

為促進成德眉資教育同城化發展再邁新臺階，推動蘇轍中學更好、更快發展，成都七中初中學校與東坡區蘇轍中學舉行結對儀式，成都七中初中學校校長李笑非和眉山市東坡區蘇轍中學校長楊勇代表學校簽字。通過結對，兩校將積極推進“管理共商、教師共培、課程共享、課題共研、文化共建”活動，共享七初智慧，共謀教育藍圖。眉山市教育和體育局副局長曹煦為結對學校授牌。

管理論壇

丹棱二中校長王惠主持管理論壇的研討活動。

東坡區蘇轍中學校長楊勇作了主題為《翰墨薪傳，放歌青春——以特色項目帶動學校美育體系建設》的交流發言。從學校三年美育建設的階段成果引入學校美育理念、美育特色和美育體系的構建、打造。楊勇表示，雖任重而道遠，但路就在腳下，學校將繼續加強美育理論研究，探尋實施路徑，以更加飽滿的熱情推動美育工作高質量發展。

東坡區實驗中學校長吳文軍帶來主題為《全力推進綜合素質評價，全面加強學生素質教育》的分享匯報。

東坡區東坡中學副校長杜鵑做主題為《培根鑄魂 啟智增慧》的學校建設交流。

仁壽縣城北實驗初級中學校長陳雙明做主題為《以足球特色為引擎，實現學校1+N優質發展》的分享。

仁壽縣華興初級中學副校長張金海以《堅持六個原則，落實六項保障》為題做交流分享。

洪雅縣花溪中學校校長吳貴杰帶來《兩手兼硬，能文能武——鄉村學?！拔逵⑴e”教育嘗試》的分享。

交流點評

眉山市優質初中校聯體秘書長張旻文主持會議。 

四川省李笑非名校長鼎興工作室成員、廣漢中學實驗學校校長凌明川就六位校長分享交流做點評。凌明川談到，六所學校圍繞五育并舉這一主題，給與會人員帶來了內容詳實、可圈可點的實踐分享，也為工作室學校建設和眉山教育接下來的品質發展給出可行性借鑒方案。

四川省李笑非名校長鼎興工作室領銜人、成都七中初中學校黨總支書記、校長李笑非對上午六位校長的精彩發言逐一作了點評。李笑非校長談到，通過上午論壇活動和中午的交流，我們感受到了厚重歷史文化底蘊對教育的深遠影響，相信眉山市優質初中校聯體的各個學校在團隊的協力下，在與四川省李笑非名校長鼎興工作室的交流合作中，必將會實現新的、更優質的發展。

主題報告

四川省李笑非名校長鼎興工作室領銜人、成都七中初中學校黨總支書記、校長李笑非做題為《以德為先 五育融合 創造最適宜學生的教育》的主題報告。李校長談到，教育人需要跳出教育看教育，于時代中育新機，于變局中開新局，既遵循人的發展規律也重視頂層設計的要求、標準。在育人實踐中，成都七中初中學校以全域德育推進價值育人，以差異教學促進適性育人，以多維空間落實融合育人，以境遇拓展深化實踐育人。歲月不居，時節如流，在接下來的發展中，成都七中初中學校將會與更多的教育人一道，攜手奮進、堅定前行，努力創造教育更美好的未來。

成都師范學院教授、成都市陶行知研究會會長姚文忠做主題為《五育融通的學養條件》的專家講座。姚教授表示，中小學德育、體育、美育、勞動教育文件相繼發布，說明當下中國教育的執行存在薄弱地方，五育并舉因時而生，五育融通也十分重要。五育，它既是教育的方針，也是教育的目的、內容、規格、方法、質量等等。發展五育，需要教育者堅定信念不動搖，守住課堂主陣地，實現制度、課程、家校、隊伍等各個領域的全面協調。

四川省李笑非名校長鼎興工作室成員、眉山市東坡區蘇轍中學校長楊勇帶領與會專家和嘉賓一起欣賞蘇轍中學學生書畫作品、大課間活動和學校音樂社團的文藝演出，孩子們的才藝得到與會專家和嘉賓的一致稱贊。

勝利閉幕

洪雅縣實驗中學校長彭長繼致閉幕詞，祝賀眉山市優質初中校聯體第二屆管理論壇暨四川省李笑非名校長鼎興工作室研討會取得圓滿成功。

眉山市優質初中校聯體理事長學校、蘇祠中學校長岳家軍和本屆管理論壇的承辦學校東坡區蘇轍中學校長楊勇共同為承辦下一屆管理論壇的洪雅縣實驗中學校授旗。

此次活動圍繞突出德育實效、提升智育水平、強化體育鍛煉、增強美育熏陶、加強勞動教育的總體要求，堅持落實立德樹人根本任務，積極探索了實施五育并舉的有效路徑。不僅讓我們看到了眉山教育的跨越式發展，也在智慧思考、交流碰撞中進一步提升工作室全體成員專業素養，促進品質發展。

結語

不積跬步無以至千里，教育者正是在一點一滴的學習積淀中，不斷成長，才能終成“錘煉品格的引路人、學習知識的引路人、創新思維的引路人、奉獻祖國的引路人”！